SAR-Sirikun - PDF Flipbook

รายงานผลการปฏิบัติงาน SAR 2563ศิริกุล

104 Views
34 Downloads
PDF 6,660,482 Bytes

Download as PDF

REPORT DMCA

บันทึกข้อความ ส่วนราชการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนสายน้าผึ้งในพระอุปถัมภ์ฯ เขตคลองเตย กรุงเทพมหานคร ที่ ...........................................วันที่ ๙ เดือน เมษายน พ.ศ.๒๕๖๔ เรือ่ ง ส่งแผนรายงานผลการปฏิบัตงิ าน SAR ปีการศึกษา ๒๕๖๔ เรียน ผู้อานวยการโรงเรียนสายน้าผึง้ ในพระอุปถัมภ์ฯ สิ่งที่ส่งมาด้วย รายงานผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา ๒๕๖๓ จานวน ๒ เล่ม ด้วยข้าพเจ้านางสาวศิริกุล อุน่ ศิลป์ ตาแหน่ง ครู คศ.๑ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนสายน้าผึ้ง ในพระอุปถัมภ์ฯ เขตคลองเตย กรุงเทพมหานคร ได้รับมอบหมายจากโรงเรียนให้จัดทารายงานผลการปฏิบัตงิ าน ปีการศึกษา ๒๕๖๓ นั้น บัดนี้ข้าพเจ้าได้ดาเนินการเสร็จเรียบร้อยแล้ว ข้าพเจ้าจึงขอส่งรายงานผลการปฏิบัตงิ าน ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ตามรายละเอียดที่แนบมาพร้อมนี้ จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบ ลงชื่อ............................................ ( นางสาวศิริกลุ อุ่นศิลป์ ) ตาแหน่ง ครูคศ. ๑

ความเห็นของผู้อานวยการโรงเรียน ............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ............................................ ( นายณรงค์ศักดิ์ รักพร้า ) ผู้อานวยการโรงเรียนสายน้าผึ้งในพระอุปถัมภ์

1

บทนำ การจัดการศึกษาตามหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน มีหลักการสาคัญในการให้ทุกส่วน ทุกฝ่ายในสังคมมีส่วนร่วมรับผิดชอบในการจัดการศึกษา โดยเฉพาะสถานศึกษาซึ่งเป็นผู้จัดการเรียน การสอนโดยตรงดังนั้นเพื่อให้ผลผลิตทางการศึกษา คือผูเ้ รียนมีคุณภาพตามมาตรฐานทีก่ าหนดและ สอดคล้องกับความต้องการของชุมชนและสังคม จาเป็นต้องมีระบบการกากับ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลการศึกษา เพือ่ ให้ทุกกลุ่มทุกฝ่ายร่วมรับผิดชอบในการจัดการศึกษาเห็นความก้าวหน้า ปัญหา อุปสรรค ตลอดจนให้ความร่วมมือ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนการวางแผน และดาเนินงาน การจัดการศึกษาให้มีคุณภาพอย่างแท้จริง มาตรา 48 กาหนดให้มีระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา และให้ถือว่าการ ประกันคุณภาพการศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของการทางานปกติ ดังนั้นการรายงานผลการประเมินตนเอง (SAR) จึงเป็นเรือ่ งสาคัญที่ครูผู้สอนต้องปฏิบัติทุกคน ทาทุกวันอย่างต่อเนือ่ งเป็นระบบ โดยนาเสนอ วิธีการปฏิบัติงาน ตลอดจนการพัฒนาตนเอง เพื่อสะท้อนภาพความสาเร็จในการพัฒนาคุณภาพ การศึกษาในรอบปีหรือภาคเรียน กลุ่มบริหารงานบุคคลโรงเรียนสายน้าผึ้งในพระอุปถัมภ์ฯ มีการส่งเสริม สนับสนุน ให้ครูและ บุคลากรผู้เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษา ได้จัดทารายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (SAR) เมื่อสิ้นปีการศึกษาหรือสิ้นภาคเรียน เพือ่ สรุปวิเคราะห์ ประเมินผลข้อมูลสารสนเทศจากการ ปฏิบัติงานในรอบปี และนาข้อมูลดังกล่าวไปวางแผนพัฒนางานในปีการศึกษาต่อไป

วัตถุประสงค์ 1. 2. 3. 4. 5.

เพื่อตรวจสอบผลการปฏิบัติงานในรอบปี เพื่อเปรียบเทียบความก้าวหน้าในการปฏิบัติงานกับปีการศึกษาที่ผ่านมา เพื่อนาข้อมูลไปวางแผนปรับปรุงการทางานให้ดียงิ่ ขึ้น เพื่อพัฒนาตนเองให้เป็นครูมอื อาชีพ ผู้เรียน โรงเรียน ผู้ปกครองและชุมชนได้รับความพึงพอใจจากการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

2

ส่วนที่ 1 ข้อมูลส่วนตัว 1. ประวัติส่วนตัว ชื่อ นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์ เลขประจำตัวประชำชน 1320700161975 เกิด วันที่ 14 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2533 อำยุ 30 ปี 8 เดือน สัญชำติ ไทย เชื้อชำติ ไทย ศำสนำพุทธ ภูมิลำเนำ บ้านเลขที่ 4/3 หมูท่ ี่ 16 ตาบลรัตนบุรี อาเภอรัตนบุรี จังหวัดสุรินทร์ รหัสไปรษณีย์ 32130 หมำยเลขโทรศัพท์ 09-024-8888-5 ชื่อบิดำ นายวรัญญู อุ่นศิลป์ ถึงแก่กรรม ชื่อมำรดำ นางมาลีรัตน์ เลิศลา้ อาชีพ ข้าราชการบานาญ วุฒิกำรศึกษำ กศ.บ. ระดับกำรศึกษำ ปริญญาตรี วิชำ ภาษาไทย จำกสถำบัน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ปีที่จบ วันที่ 13 กุมภาพันธ์ 2557 เริ่มรับรำชกำรตำแหน่งครูผชู้ ่วย ขั้นเงินเดือน 15,800 บาท โรงเรียนสมเสม็ดวิทยา อาเภอ สตึก จังหวัด บุรรี ัมย์ สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 32 ย้ำยมำรับรำชกำรตำแหน่ง ครู ขั้น 19,510 บาท โรงเรียนคูเมืองวิทยาคม อาเภอคูเมือง จังหวัดบุรรี ัมย์ เมื่อวันที่ 20 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2560 ปัจจุบันรับรำชกำรตำแหน่ง ครู ขั้น 24,710 บาท โรงเรียนสายน้าผึง้ ในพระอุปถัมภ์ฯ แขวงคลองเตย เขตคลองเตย กรุงเทพมหานคร สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2 อำยุรำชกำร 7 ปี แสดงจำนวนวันลำ ประจำปีกำรศึกษำ 2563 (1 เมษำยน 2563 – 31 มีนำคม 2564) วัน เดือน ปี ที่ลา

รวม รวมทั้งสิ้น

ลาป่วย

ลากิจ

ลาอุปสมบท

ลาคลอด

มาสาย

ครั้ง

วัน

ครั้ง

วัน

ครั้ง

วัน

ครั้ง

วัน

ครั้ง

วัน

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

จำนวน...............ครั้ง จำนวน..............วัน

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

3

2. ประวัติกำรศึกษำ วุฒิ 1. ประกาศนียบัตรระดับประถมศึกษา

ปีที่สำเร็จกำรศึกษำ พ.ศ. 2546

2. ประกาศนียบัตรระดับมัธยมศึกษา ตอนต้น 3. ประกาศนียบัตรระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย 4. การศึกษาบัณฑิต (ภาษาไทย)

พ.ศ. 2549 พ.ศ. 2552 พ.ศ. 2557

สถำบัน โรงเรียนรัตนวิทยาคม ตาบลรัตนบุรี อาเภอรัตนบุรี จังหวัดสุรินทร์ โรงเรียนรัตนบุรี ตาบลรัตนบุรี อาเภอรัตนบุรี โรงเรียนรัตนบุรี ตาบลรัตนบุรี อาเภอรัตนบุรี มหาวิทยาลัยมหาสารคาม อาเภอเมือง จังหวัดมหาสารคาม

3. ประวัติกำรรับรำชกำร เริ่มรับรำชกำรตำแหน่งครูผชู้ ่วย ขั้นเงินเดือน 15,800 บาท โรงเรียนสมเสม็ดวิทยา อาเภอสตึก จังหวัดบุรีรัมย์ สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 32 เมื่อวันที่ 14 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2557 ปัจจุบันรับรำชกำรตำแหน่ง ครู ขั้น 24,710 บาท โรงเรียนสายน้าผึง้ ในพระอุปถัมภ์ฯ แขวงคลองเตย เขตคลองเตย กรุงเทพมหานคร สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

4

4. กำรอบรม/สัมมนำ/ศึกษำดูงำน/วิทยำกร ปีกำรศึกษำ 2562 ที่ วัน /เดือน/ ปี

เรื่อง

ประชุมเปิดภาคเรียน 1/2562 1 29 เม.ย. 62 เพื่อเตรียมความพร้อม และชีแ้ จงแนว ปฏิบัติก่อนเปิดภาคเรียน ประชุมผู้ปกครองนักเรียน ประจาภาค 2 25 พ.ค. 62 เรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 การประชุมทางไกล "ชี้แจงการ ดาเนินงานการจัดทาข้อมูลระบบคัด 3 30 พ.ค. 62 กรองนักเรียนยากจนและยากจนพิเศษ แบบมีเงื่อนไข ปีงบประมาณ 2562 4 11 ก.ค. 62

ประชุมประจาเดือนกรกฎาคม

5 20 ส.ค. 62

ประชุมประจาเดือนสิงหาคม

6 27 ก.ย. 62

ประชุมประจาเดือนกันยายน

ประชุมกรรมการตัดสินการแข่งขัน กลุ่ม กลุ่มที่ 4 เพื่อชี้แจงแนวปฏิบตั ิในการ 7 29 ก.ย.62 แข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้ง ที่ 69 ปีการศึกษา 2562 ประชุมผู้ปกครองนักเรียน ประจาภาค 8 2 พ.ย. 62 เรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 การประชุมทางไกล "การดาเนินงาน 9 19 พ.ย. 62 จัดทาข้อมูลระบบคัดกรองนักเรียน ยากจนฯ ประจาภาคเรียนที่ 2/2562 10

29 พ.ย. 62

ประชุมประจาเดือนพฤศจิกายน

11

29 ธ.ค. 62

โครงการส่งเสริม“การพัฒนาตนเอง” สาหรับข้าราชการครู ปีการศึกษา 2562

สถำนที่

หน่วยงำนทีจ่ ัด

จำนวน ชม.

ห้อง โสตทัศนศึกษา

โรงเรียน คูเมืองวิทยาคม

6 ชม.

หอประชุมเก่า /ห้อง227

โรงเรียน คูเมืองวิทยาคม

6 ชม.

รับชมออนไลน์ โรงเรียนคูเมือง วิทยาคม

กองทุนเพือ่ ความ เสมอภาคทาง การศึกษา สพฐ.

4 ชม.

ห้อง โสตทัศนศึกษา ห้อง โสตทัศนศึกษา ห้อง โสตทัศนศึกษา

โรงเรียน คูเมืองวิทยาคม โรงเรียน คูเมืองวิทยาคม โรงเรียน คูเมืองวิทยาคม

หอประชุมเก่า

โรงเรียน คูเมืองวิทยาคม

หอประชุมเก่า /ห้อง227 รับชมออนไลน์ โรงเรียนคูเมือง วิทยาคม ห้อง โสตทัศนศึกษา อบรมออนไลน์

โรงเรียน คูเมืองวิทยาคม กองทุนเพือ่ ความ เสมอภาคทาง การศึกษา สพฐ. โรงเรียน คูเมืองวิทยาคม บ้านเรียนรู้ ครูชัยวัฒนา รวมจานวนชัว่ โมง

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

3 ชม. 3 ชม. 3 ชม.

8 ชม.

6 ชม. 3 ชม. 3 ชม. 20 ชม. 65

5

ปีกำรศึกษำ 2563 ที่ วัน/เดือน/ปี

ชื่อโครงการ/หลักสูตร

สถานที่จดั

หน่วยงานทีจ่ ัด

จานวน ชั่วโมง 1

1

28 มี.ค. 63

หลักสูตรอบรมออนไลน์ ความรู้ เบื้องต้นเกี่ยวกับไวรัส Covid-19 ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์

ระบบ E-Learning กศน. อุบลราชธานี

2

30 มี.ค. 63

หลักสูตรอบรมออนไลน์ ทักษะ การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

ระบบ E-Learning ศูนย์ฝึกอบรม Experttraining

1

3

15 เม.ย. 63

หลักสูตรอบรมออนไลน์ ความรู้ เบื้องต้นเกี่ยวกับเชื้อ Covid-19

ระบบ E-Learning โรงเรียนวชิรธรรม สาธิต

1

หลักสูตรอบรมออนไลน์ การเป็น ระบบ E-Learning สานักงานส่งเสริม พลเมืองอินเทอร์เน็ตอย่างมีความ เศรษฐกิจดิจิทอล รับผิดชอบ และ สานักงานส่งเสริม เศรษฐกิจดิจิทัล (Depa) บริษัทไท เทิ่ล แอ็คเซ็ส คอมมูนิเคชั่น จากัด (มหาชน) และ สถาบันเชนจ์ ฟิวชัน่ หลักสูตรอบรมออนไลน์ การดูแล ระบบ E-Learning มหาวิทยาลัยมหา ตนเองและวิธีการป้องกันรับมือ จุฬาลงกรณราช จากไวรัสโคโรน่า Covid-19 วิทยาลัย หลักสูตรอบรมออนไลน์ ความรู้ ระบบ E-Learning โรงเรียนประโคน เบื้องต้นเกี่ยวกับไวรัส Covid-19 ชัยพิทยาคม ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ หลักสูตรอบรมออนไลน์ ความรู้ ระบบ E-Learning สานักงานเขต และทักษะการประกันคุณภาพ พื้นที่การศึกษา การศึกษา ตามมาตรฐาน มัธยมศึกษาเขต การศึกษาขั้นพื้นฐาน 32 หลักสูตรอบรมออนไลน์ การ ระบบ E-Learning สานักงานเขต บริหารจัดการหลักสูตร พื้นที่การศึกษา สถานศึกษา ตามหลักสูตร มัธยมศึกษาเขต5

1

4

5

4 เม.ย. 63

6

4 พ.ค. 63

7

5 พ.ค. 63

8

5 พ.ค. 63

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

1 1 1

1

6

8

15 พ.ค. 63

10

27 พ.ค. 63

11

3 มิ.ย. 63

12

17 มิ.ย. 63

13

18 มิ.ย. 63

14

1 ส.ค. 63

15

16 ส.ค. 63

แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 หลักสูตรอบรมออนไลน์ สาระสาคัญเกี่ยวกับ พ.ร.บ. ลูกเสือ 2551

ระบบ E-Learning สานักงานลูกเสือ เขตพื้นที่ การศึกษา นครราชสีมาเขต 5 หลักสูตรอบรมออนไลน์ ระบบ E-Learning สานักงานเขต บทสนทนาภาษาอังกฤษใน พื้นที่การศึกษา ชีวิตประจาวัน มัธยมศึกษาเขต 38 หลักสูตรอบรมออนไลน์การ ระบบ E-Learning สานักงาน จัดการเรียนรู้วิทยาการคานวณ คณะกรรมการ สาหรับครูมัธยมศึกษาปีที่ การศึกษาขั้น 4-6 พื้นฐาน สถาบัน ส่งเสริมการสอน วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี หลักสูตรการลดความเสีย่ งภัย ระบบ E-Learning สานักงาน พิบัติธรรมชาติและการปรับตัวรับ จาก คณะกรรมการ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมอิ ากาศ HTTP://THAISAF การศึกษาขั้น รหัสหลักสูตร 62037 (จานวน ESCHOOLS.com พื้นฐาน ร่วมกับ 20 ชั่วโมง) มูลนิธิศุภนิมิต แห่งประเทศไทย การอบรมเชิงปฎิบัติการ “3 มิติ หอประชุมเพชร สานักงานเขต แห่งการสร้างความสัมฤทธิผลของ รัตนเฉลิมพระ พื้นที่การศึกษา ครูมืออาชีพ” เกียรติ โรงเรียน มัธยมศึกษา สายน้าผึ้ง ในพระ เขต 2 อุปถัมภ์ฯ การอบรมเชิงปฏิบัติการ หอประชุมเพชร โรงเรียนสาย “การทาวิจัยในชั้นเรียน” รัตนเฉลิมพระ น้าผึ้ง ในพระอุปถัมภ์ฯ เกียรติ โรงเรียนสายน้าผึ้ง ในพระอุปถัมภ์ฯ การอบรมเชิงปฏิบัติการ การ หอประชุมเพชร สานักงานเขต พัฒนาวิชาชีพครูตามหลักเกณฑ์ รัตนเฉลิมพระ พื้นที่การศึกษา และวิธีการให้ข้าราชการครูและ เกียรติ มัธยมศึกษา บุคลากรทางการศึกษาตาแหน่ง เขต 2

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

1

1

20

20

8

8

8

7

16

17

18

7-8 พ.ย. 63

ครู มีวิทยฐานะและเลือ่ นวิทย ฐานะ ว 17 และว 21 การอบรม การพัฒนาครูตาม หลักเกณฑ์และวิธีการขอมีวิทย ฐานะและเลือ่ นวิทยฐานะ ว21

18-20 ธ.ค. 63 การอบรมเชิงปฏิบัติการ หลักสูตรการใช้สอื่ สังคมออนไลน์ เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอน สาหรับครูชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น รหัสหลักสูตร 623181230 (จานวน 13 ชัว่ โมง) 28 ก.พ. 64 การอบรมหลักสูตร การ เสริมสร้างความเข้มแข็งในการ จัดเก็บข้อมูลสารสนเทศด้านการ จบการศึกษา และการให้บริการ ข้อมูลทางการศึกษาสาหรับเขต พื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา โดยระบบอิเล็กทรอนิกส์ รหัสหลักสูตร 62121

โรงเรียนสายน้าผึ้ง ในพระอุปถัมภ์ฯ หอประชุมเพชร รัตนเฉลิมพระ เกียรติ โรงเรียนสายน้าผึ้ง ในพระอุปถัมภ์ฯ

โรงเรียนสาย น้าผึ้ง ในพระ อุปถัมภ์ฯ

8

หอประชุมเพชร รัตนเฉลิมพระ เกียรติ โรงเรียนสายน้าผึ้ง ในพระอุปถัมภ์ฯ

ศูนย์บริการ วิชาการ มหาวิทยาลัยศรี นคริน ทรวิโรฒ

13

ระบบ E-Learning สานักงาน คณะกรรมการ การศึกษาขั้น พื้นฐาน

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

รวม

20

115

8

5. กำรได้รบั รำงวัล / ประกำศเกียรติคุณ / ผลงำนดีเด่น / เกียรติประวัตทิ ี่ปรำกฏต่อสำธำรณชน ด้ำนสถำนศึกษำ / ครู / นักเรียน 5.1 ด้ำนครูผู้สอน ที่

วัน/เดือน/ปี

รำงวัล/เกียรติคุณ ครูผู้ฝึกสอนนักเรียน 1 12-14 ธ.ค. 62 กิจกรรม การแข่งขันยุวบรรณารักษ์ส่งเสริมการ อ่าน ระดับชั้น ม.1-3 2

ครูผู้ฝึกสอนนักเรียน 8-10 ต.ค. 62 กิจกรรม การแข่งขันต่อคาศัพท์ภาษาไทย ระดับชั้น ม.1-3ม.3

3

ครูผู้ฝึกสอนนักเรียน 8-10 ต.ค. 62 กิจกรรม การแข่งขันยุวบรรณารักษ์ส่งเสริมการ อ่าน ระดับชั้น ม.1-3

ระดับ เหรียญเงิน ระดับชาติ

หน่วยงำนทีม่ อบ สพฐ.

เหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับ 1 ระดับเขต เหรียญทอง ชนะเลิศ ระดับเขต

สพม.32

สพม.32

5.2 ด้ำนผู้เรียน ที่

รำงวัล/เกียรติคุณ กิจกรรม การแข่งขันยุวบรรณารักษ์ส่งเสริม 1 12-14 ธ.ค. 62 การอ่าน ระดับชั้น ม.1-3 2

3 4

วัน/เดือน/ปี

ระดับ หน่วยงำนทีม่ อบ เหรียญเงิน สพฐ. ระดับชาติ เหรียญทอง สพม.32 กิจกรรม การแข่งขันต่อคาศัพท์ภาษาไทย 8-10 ต.ค. 62 รองชนะเลิศอันดับ 1 ระดับชั้น ม.1-3ม.3 ระดับเขต เหรียญทอง สพม.32 กิจกรรม การแข่งขันยุวบรรณารักษ์ส่งเสริม 8-10 ต.ค. 62 ชนะเลิศ การอ่าน ระดับชั้น ม.1-3 ระดับเขต เยาวชนดีเด่นของเขตคลองเตย สาขาการศึกษา ดีเด่น สภาวัฒนธรรมเขต 26 มกราคม 64 และวิชาการ คลองเตย

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

9

ส่วนที่ 2 งำนที่ได้รบั มอบหมำย 2.1 กำรปฏิบัติหน้ำที่ที่ได้รับมอบหมำย 2.1.1 กำรปฏิบัตหิ น้ำที่ดำ้ นกำรสอน ในปีการศึกษา 2563 ผู้รายงานได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่สอนนักเรียน ดังแสดง ตำรำง 1 แสดงวิชา/กิจกรรม ชั้นเรียน จานวนนักเรียนและจานวนชั่วโมงที่สอนปีการศึกษา 2563 ภำคเรียนที่1/2563 ที่ รำยวิชำ/กิจกรรม ชั้นเรียน คำบ/สป. 1 ภาษาไทย (ท23101) ม.3 6 2 ภาษาไทย (ท32101) ม.5 8 3 การศึกษาและสร้างองค์ความรู้ (I21201) ม.1 2 4 กิจกรรมโฮมรูม ม.3/6 5 5 กิจกรรมรู้ตานานสืบสานประเพณี ม.1-3 1 วัฒนธรรม 6 กิจกรรมเนตรนารี – ยุวกาชาด ม.3 1 7 กิจกรรมประชุมระดับ ม.3 1 8 ประชุมวิชาการ 2 9 PLC 2 รวม 28 ภำคเรียนที่2/2563 ที่ 1 2 3 4 5 6 7

รำยวิชำ/กิจกรรม ชั้นเรียน ภาษาไทย (ท23101) ม.3 ภาษาไทย (ท32101) ม.5 การศึกษาและสร้างองค์ความรู้ (I21201) ม.1 กิจกรรมโฮมรูม ม.3/6 กิจกรรมรู้ตานานสืบสานประเพณี ม.1-3 วัฒนธรรม กิจกรรมเนตรนารี – ยุวกาชาด ม.3 กิจกรรมประชุมระดับ ม.3

คำบ/สป. 6 8 2 5 1 1 1

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

10

8 9 10

ประชุมวิชาการ PLC ติว O-Net

ม.3 รวม

2 2 1 29

2.1.2 กำรปฏิบัตหิ น้ำทีพ่ ิเศษ 1) เจ้าหน้าที่วชิ าการ กลุ่มบริหารงานวิชาการ 2) ครูประจาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/6 3) ครูเวรประจาคณะแดงรพีพรรณราย ตำรำง 2 แสดงรายละเอียดการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2563 ปฏิทินกำรปฏิบัติงำน ภำระงำนทีป่ ฏิบัติ ระยะเวลำดำเนินกำร 1. งำนปฏิบัติกำรสอน - ระหว่างปิดภาคเรียน 1. จัดทากาหนดการสอน - ระหว่างปิดภาคเรียน 2. จัดทาแผนการสอน - สัปดาห์แรกของภาคเรียนที่ 1,2 3. ส่งแผนการสอน - ภาคเรียนที่ 1,2 4. จัดทา ปพ. 5 - ตามปฏิทินของฝ่ายวิชาการ 5. ทดสอบรายจุดประสงค์ - ตามปฏิทินของฝ่ายวิชาการ 6. ทดสอบกลางภาคเรียน - ตามปฏิทินของฝ่ายวิชาการ 7. ทดสอบปลายภาคเรียน - ตามปฏิทินของฝ่ายวิชาการ 8. ประเมินผลปลายภาคเรียน - ตลอดปีการศึกษา 9. วิจัยในชั้นเรียน - สิ้นปีการศึกษา 10. รายงานผลการเรียน - ตลอดปีการศึกษา 11. จัดกิจกรรมการสอนชุมนุม - ตลอดปีการศึกษา 12. จัดกิจกรรมการสอนลูกเสือ-เนตรนารี ตามหลักสูตร(กิจกรรมลดเวลาเรียนฯ) 2. หน้ำที่พิเศษ - ตลอดปีการศึกษา 1. ครูประจาชั้นระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/6 - จัดทาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

11

- อบรมนักเรียนให้อยู่ในกฎและระเบียบของ โรงเรียนและสังคม ในคาบโฮมรูม/ คาบสอน - ให้คาปรึกษาหารือเมื่อนักเรียนต้องการ ความช่วยเหลือ 2. ครูเวรวันหยุดราชการ - อยู่เวรวันหยุดราชการทีโ่ รงเรียนในวันที่ ได้รับมอบหมาย - บันทึกผลการปฏิบัติงานในสมุดบันทึกเวร วันหยุดของฝ่ายปกครอง - รายงานต่อผู้บังคับบัญชาเมื่อมีเหตุการณ์ที่ ผิดปกติอันจะก่อให้เกิดผลเสียหายต่อทาง ราชการ 3. ครูเวรประจาวันอังคาร ปฏิบัติหน้าที่ตามตารางเวรที่ได้รับมอบหมายดังนี้ - ส่งนักเรียนหน้าประตูโรงเรียนในเวลา 15.40 น.

ตลอดปีการศึกษา

2.1.3 ปริมำณงำน ในการจัดการเรียนการสอน ประจาปีการศึกษา 2563 ผู้รายงานได้ปฏิบัติหน้าที่สอน และดาเนินกิจกรรมต่าง ๆ ดังแสดงในตาราง 3

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

12

ตำรำง 3 แสดงรายวิชา/กิจกรรม ระดับชั้น เวลาสอน /สัปดาห์/ปี เวลำสอน ที่ รำยวิชำ /กิจกรรม ชั้น ชั่วโมง/สัปดำห์ 1 ภาษาไทย ม.3 5 รหัสวิชา ท23101 2 ภาษาไทย ม.3 5 รหัสวิชา ท23102 3 ภาษาไทย ม.5 7 รหัสวิชา ท32101 4 ภาษาไทย ม.5 7 รหัสวิชา ท32102 5 การศึกษาและสร้างองค์ ม.1 2 ความรู้ 7 กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รียน ปีการศึกษา 2563 - กิจกรรมติว O-Net ม.3 1 - กิจกรรมชุมนุมรู้ตานานสืบ ม.1-3 1 สานประเพณีวัฒนธรรม - กิจกรรมประชุมระดับ ม.3 1 - ลูกเสือ-เนตรนารี ม.3 1 รวมทั้งสิ้น

เวลำสอน/ ปี 100 ชัว่ โมง/ปี 100 ชัว่ โมง/ปี 140 ชัว่ โมง/ปี 140 ชัว่ โมง/ปี 40 ชั่วโมง/ปี

40 ชั่วโมง / ปี 40 ชัว่ โมง / ปี 40 ชั่วโมง / ปี 40 ชัว่ โมง / ปี 680 ชั่วโมง/ปี

2.1.4 สรุปผลกำรจัดกำรเรียนกำรสอน ในการจัดการเรียนการสอน ปีการศึกษา 2563 สรุปผลการจัดการเรียน การสอน ดังปรากฏในตาราง 4

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

13

ตำรำง 4 แสดงข้อมูลผลการเรียนวิชาภาษาไทย รหัสวิชา ท23101 ชั้นม.3 ค่ำ ระดับชั้น จำนวน จำนวนนักเรียนที่ได้ระดับผลกำรเรียน เฉลี่ย นักเรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร มส. X ม.3 143 52 23 20 20 10 9 6 2 1 0 3.01 ร้อยละ 100 36.36 16.08 13.99 13.99 6.99 6.29 4.20 1.40 0.70 0 72.76 แผนภูมิแสดงผลการเรียนวิชาภาษาไทย ม.1 40 36.36 35

ร้อยละ

30 25 20 16.08 13.99

15

13.99

10

6.99

6.29 4.2

5

1.4

0.7

0

ร

มส.

0 4

3.5

3

2.5

2

1.5

1

0

ผลการเรียน

จากตาราง 4 พบว่า นักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 มีผลการเรียนเฉลี่ย 3.01 คิดเป็นร้อยละ 72.76 โดยมีจานวนนักเรียนที่ได้คะแนนมากที่สุด คือ ระดับ 4 จานวน 52 คน คิดเป็นร้อยละ 36.36 รองลงมาคือ ระดับ 3.5 จานวน 23 คน คิดเป็นร้อยละ 16.08 รองลงมา คือระดับ 3 และ 2.5 จานวน 20 คน คิดเป็นร้อยละ 13.99 และระดับที่มีจานวนน้อยที่สุด คือระดับ ร. จานวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 0.70 ตามลาดับ

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

14

ตำรำง 5 แสดงข้อมูลผลการเรียนวิชาภาษาไทย รหัสวิชา ท32101 ชั้น ม.5

ระดับชั้น จำนวน นักเรียน ม.3 ร้อยละ

63 100

จำนวนนักเรียนที่ได้ระดับผลกำรเรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 37 11 7 3 4 1 0 0 58.73 17.46 11.11 4.76 6.35 1.59 0 0

ค่ำ เฉลี่ย มส. X 0 3.51 0 75.10

ร 0 0

แผนภูมิแสดงผลการเรียนวิชาภาษาไทยชัน้ ม.3 40

37

35

30

ร้อยละ

25 20 15 11 10

7 3

5

4 1

0 4

3.5

3

2.5

2

1.5

1

0

ร.

ผลการเรียน

จากตาราง 5 พบว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีผลการเรียนเฉลี่ย 3..51 คิดเป็นร้อยละ 75.10 โดยมีจานวนนักเรียนที่ได้คะแนนมากที่สุด คือ ระดับ 4 จานวน 37 คน คิดเป็นร้อยละ 58.73 รองลงมา คือระดับ 3.5 จานวน 11 คน คิดเป็นร้อยละ 17.46 รองลงมา คือระดับ 3 จานวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 11.11 รองลงมา คือระดับ 2 จานวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 6.35 และระดับที่มีจานวน น้อยที่สุด คือระดับ 1.5 จานวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 1.59 ตามลาดับ

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

15

ตำรำง 6 แสดงผลการประเมินกิจกรรมพัฒนาผูเ้ รียน จำนวน จำนวนที่ผำ่ นกำร คะแนนประเมิน กิจกรรมพัฒนำผู้เรียน นักเรียน(คน) ประเมิน (คน) ร้อยละ กิจกรรมแนะแนว 41 41 100 กิจกรรมชุมตานานสืบสานประเพณี 20 20 100 วัฒนธรรม กิจกรรมเนตรนารี- ยุวกาชาด 41 41 100

รวม

102 เฉลี่ยร้อยละ

102

700 100

2.1.5 ปัญหำและอุปสรรคในกำรจัดกำรเรียนกำรสอน จากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย ปีการศึกษา 2563 ผู้รายงานได้พบปัญหา และอุปสรรคในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สรุปได้ดังนี้ 1) นักเรียนไม่มีความสนใจในการเรียนวิชาภาษาไทยเนื่องจาก โดยธรรมชาติ ของวิชาเป็นวิชาเกี่ยวกับการอ่าน คิด วิเคราะห์ นักเรียนบางคนที่อ่านไม่คล่องเขียนไม่คล่อง ทาให้ไม่ ชอบวิชาภาษาไทย และเวลาในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนไม่เพียงพอใน 1 ชั่วโมง 3) นักเรียนส่วนใหญ่มาจากครอบครัวที่มีฐานะปานกลาง – ยากจน และมีอาชีพทาง การเกษตรและรับจ้างทั่วไป นักเรียนไม่เห็นความสาคัญของวิชา นักเรียนต้องการเรียนเพื่อนาวุฒิ การศึกษาไปทางานเท่านั้น ไม่ค่อยเห็นความสาคัญของการศึกษา 4) นักเรียนส่วนใหญ่อาศัยอยูก่ ับตา ยาย ส่วนพ่อกับแม่มักจะไปรับจ้างทั่วไปที่ ต่างถิ่น เพื่อหารายได้มาจุนเจือครอบครัว จึงไม่มีผู้ดูแล ให้คาแนะนาด้านการเรียน นักเรียนจึงไม่สนใจใน ในด้านการเรียนเท่าที่ควร 5) โรงเรียนมีกิจกรรม และมีวนั หยุดบ่อยครั้ง ทาให้เวลาในการเรียนการสอนไม่ครบ ตามหลักสูตรที่กาหนด 6) วิธีการสอนที่ไม่น่าสนใจ

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

16

2.1.6 แนวทำงกำรแก้ปญ ั หำ/กำรพัฒนำ 1) ในการประชุมผู้ปกครองนักเรียน ครูประจาชั้นต้องชี้แจง ทาความเข้าใจกับ ผู้ปกครอง ให้เห็นความสาคัญของการจัดการศึกษาและช่วยดูแล ส่งเสริมให้นักเรียนสนใจการเรียน 2) จัดชั่วโมงสอนซ่อมเสริมให้แก่นักเรียนที่มีพื้นฐานการเรียนอ่อน 3) ครูผู้สอนควรจัดทาวิจัยในชั้นเรียน เพือ่ หาวิธีการหรือแนวทางในการแก้ปัญหา และพัฒนาการเรียนการสอนในครั้งต่อไป 4) ครูทุกคนควรมีงานพิเศษทุกคน เพื่อเป็นการกระจายงานให้มีความเหมาะสม เพราะการทางานฝ่ายเกินไปทาให้การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนไม่เพียงพอเป็นการทางาน เพื่อส่งให้ ทันตามเวลาที่กาหนดแต่ไม่มีการพัฒนางานให้ดีขึ้น ด้วยเวลาที่จากัด

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

17

ผลกำรประเมินกำรสอนของครูโดยนักเรียน (หลักฐานแสดงความพึงพอใจต่อการเรียนการสอน) ตาราง แสดงร้อยละของระดับการประเมินการสอนของครูโดยนักเรียน ระดับการประเมิน กิจกรรม มาก ปาน น้อย มาก น้อย ที่สุด กลาง ที่สดุ 1. ครูแจ้งผลการเรียนรู้ให้นกั เรียนทราบอย่างชัดเจน  2. ครูจัดกิจกรรมการเรียนรูส้ นุกและน่าสนใจ  3. เนื้อหาที่สอนทันสมัยเสมอ  4. ครูใช้สื่อประกอบการเรียนการสอนที่เหมาะสมและหลากหลาย  5. ครูใช้คาถามซักถามนักเรียนบ่อย ๆ  6. ครูประยุกต์สาระที่สอนเข้ากับเหตุการณ์ปัจจุบนั /สภาพแวดล้อม  7. ครูส่งเสริมนักเรียนได้ฝึกปฏิบัติจริง มีการจัดการ และ การแก้ปัญหา  8. ครูให้นักเรียนฝึกกระบวนการคิด คิดวิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์  9. ครูส่งเสริมให้นักเรียนทางานร่วมกันทั้งเป็นกลุ่มและรายบุคคล  10. ครูให้นักเรียนแสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ  11. ครูมีการเสริมแรงให้นักเรียนที่ร่วมกิจกรรมการเรียนการสอน  12. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามปัญหา  13. ครูคอยกระตุ้นให้นักเรียนตื่นตัวในการเรียนเสมอ  14. ครูสอดแทรกคุณธรรมและค่านิยม 12 ประการในวิชาที่สอน  15. ครูยอมรับความคิดเห็นของนักเรียนที่ต่างไปจากครู  16. นักเรียนมีสว่ นร่วมในการวัดและประเมินผลการเรียน  17. ครูมีการประเมินผลการเรียนด้วยวิธีการที่หลากหมายและ ยุติธรรม  18. ครูมีความตั้งใจในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน  19. บุคลิกภาพ การแต่งกายและการพูดจาของครูเหมาะสม  20. ครูเข้าสอนและออกชั้นเรียนตรงตามเวลา  จากผลการประเมินการสอนของครูโดยนักเรียน พบว่าอยู่ในระดับ มากที่สุด  มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

18

1.6 กำรประเมินตนเองเกี่ยวกับกำรจัดทำแผนกำรจัดกำรเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ (เขียนเครือ่ งหมาย / ลงในช่องระดับคุณภาพ โดยพิจารณาจากเกณฑ์การประเมินด้านขวามือ) ระดับคุณภำพ ดัชนีชี้วัด เกณฑ์กำรประเมิน 4 3 2 1 1. การวิเคราะห์ มาตรฐานฯ 1. มีการระบุตัวชีว้ ัด/ผลการเรียนรู้ และ ตัวชีว้ ัด/ผลการเรียนรู้ 2. มีการวิเคราะห์ตวั ชีว้ ัด/ผลการเรียนรู้ แยกออกเป็น 3 ด้านคือ ความรู้ เจตคติ ทักษะ (KPA) (ระดับ 4 มี 5 ข้อ  3. มีความเหมาะสม สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ ระดับ 3 มี 4 ข้อ 4. สอดคล้องกับผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง ระดับ 2 มี 3 ข้อ 5. ครอบคลุมมาตรฐานการศึกษา ระดับ 1 มี 1-2 ข้อ) 2. การออกแบบกิจกรรม 1. การออกแบบกิจกรรมการเรียนรูเ้ ป็นขั้นตอน การเรียนรู้ 2. แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้มี (ระดับ 4 มี 5 ข้อ องค์ประกอบครบ 4 ด้าน (แลกเปลี่ยน  ระดับ 3 มี 4 ข้อ ประสบการณ์ การสร้างองค์ความรู้ ระดับ 2 มี 3 ข้อ นาเสนอความรู้ ปฏิบัติ / ประยุกต์ใช้) ระดับ 1 มี 1-2 ข้อ) 3. มีความเหมาะสมกับจุดประสงค์การเรียนรู้ 4. มีความสอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ ทั้ง 3 ด้าน (ความรู้ เจตคติ ทักษะ) 5. สามารถปฏิบัติได้จริง 3. การออกแบบปฏิสัมพันธ์ 1. มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการกลุ่ม (ระดับ 4 มี 5 ข้อ 2. มีความหลากหลายในการมีสว่ นร่วมของผูเ้ รียน ระดับ 3 มี 4 ข้อ 3. มีการกาหนดบทบาทและกิจกรรมอย่าง ชัดเจน ระดับ 2 มี 3 ข้อ 4. ปฏิบัติจริง  ระดับ 1 มี 1-2 ข้อ) 5. ผู้เรียนสนุกสนาน เกิดการเรียนรู้ 4. การออกแบบประเมินผล 1. มีการประเมินผลการเรียนในแต่ละแผน (ระดับ 4 มี 5 ข้อ 2. มีการกาหนดวิธีการประเมินผลหลากหลาย ระดับ 3 มี 4 ข้อ 3. วิธีการประเมินผลสอดคล้องกับจุดประสงค์  ระดับ 2 มี 3 ข้อ การเรียนรู้ ระดับ 1 มี 1-2 ข้อ) 4. ปฏิบัติจริง 5. นาผลการประเมินมาพัฒนาการเรียนรู้ 5. การใช้สื่ออุปกรณ์ 1. มีการใช้สื่อ อุปกรณ์หรือแหล่งเรียนรู้ การเรียนรู้ 2. มีการกาหนดขั้นตอนหรือวิธีการใช้สอื่ (ระดับ 4 มี 5 ข้อ หรือแหล่งเรียนรู้ รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

19

ระดับ 3 มี 4 ข้อ ระดับ 2 มี 3 ข้อ ระดับ 1 มี 1-2 ข้อ)



3. มีการใช้สื่อ อุปกรณ์หรือแหล่งการเรียนรู้ เหมาะสมกับกิจกรรมการเรียนรู้ 4. มีสื่อ อุปกรณ์ แหล่งเรียนรู้ 5. มีการพัฒนาสื่อ อุปกรณ์ แหล่งเรียนรู้ สรุป : การจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้นี้ อยู่ในระดับคุณภาพ 3 เกณฑ์การตัดสิน 4 หมายถึง มีการปฏิบัติอยู่ในระดับดีมาก หรือพอใจมากที่สุด 3 หมายถึง มีการปฏิบัติอยู่ในระดับดี หรือพอใจมาก 2 หมายถึง มีการปฏิบัติอยู่ในระดับปานกลาง หรือพอใจพอใช้ 1 หมายถึง มีการปฏิบัติอยู่ในระดับปรับปรุง หรือไม่พอใจ 2.2 งำนพิเศษที่ได้รบั มอบหมำย 1) เจ้าหน้าที่งานวิชาการ 2) ครูประจาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/6 12) ครูคณะสีแดงรพีพรรณราย ปัญหำและอุปสรรค 1. การมอบหมายงานในบางกลุม่ งานมีความไม่ชัดเจนทาให้ปฏิบัติงานนั้น ๆ ได้ไม่ เต็มที่ 2. การศึกษาขอบเขตของงานที่รบั ผิดชอบให้ชัดเจนและเข้าใจ 3. การประสานงาน และความร่วมมือจากเพื่อนร่วมงาน ข้อเสนอแนะ 1. ควรหมุนเวียนเปลีย่ นผู้รับผิดชอบงาน เพือ่ ให้เกิดการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง ให้ทันต่อยุค ไทยแลนด์ 4.0 และสามารถพัฒนานักเรียนต่อไปได้

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

20

ส่วนที่ 3 ผลกำรดำเนินงำนตำมมำตรฐำนกำรศึกษำ คำชี้แจง 1. ศึกษาเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนสายน้าผึง ในพระอุปถัมภ์ฯ มาตรฐานที่ 1-3 2. มาตรฐานที่ 1-3 ประเมินผลแล้วจะได้ผลระดับคุณภาพตัวบ่งชี/้ มาตรฐาน แล้วทาเครื่องหมาย  ลงในช่องระดับคุณภาพ 3. เกณฑ์การตัดสิน 5 หมายถึง มีผลการปฏิบัติอยู่ในระดับยอดเยี่ยม 4 หมายถึง มีผลการปฏิบัติอยู่ในระดับดีเลิศ 3 หมายถึง มีผลการปฏิบัติอยู่ในระดับดี 2 หมายถึง มีผลการปฏิบัติอยู่ในระดับปานกลาง 1 หมายถึง มีผลการปฏิบัติอยู่ในระดับกาลังพัฒนา มำตรฐำนที่ 1 คุณภำพของผู้เรียน ระดับคุณภำพตัวบ่งชี้/ มำตรฐำน

ตัวบ่งชี้ 5 1.1ผลสัมฤทธิ์ทำงวิชำกำรของผู้เรียน 1) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสือ่ สารและการคิดคานวณ 2) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมี วิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา 3) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม 4) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสือ่ สาร 5) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา 6) มีความรู้ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน 1) การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากาหนด 2) ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย 3) การยอมรับที่จะอยูร่ ่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย 4)สุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม คะแนนรวม สรุปผลกำรประเมินมำตรฐำนที่ 1 (คะแนนรวมทั้งหมด/10) ระดับคุณภำพ

4

3

2

       

5

  24

9 3.8 ดี

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

1

21

ข้อเสนอแนะเพิม่ เติม นาสื่อการสอนมาพัฒนาด้านการจัดการเรียนรูใ้ ห้มากขึ้น มำตรฐำนที่ 2กระบวนกำรบริหำรและกำรจัดกำร ระดับคุณภำพตัวบ่งชี้/ มำตรฐำน

ตัวบ่งชี้ 5 

4

3

2

1

2.1 มีเป้าหมายวิสัยทัศน์และพันธกิจที่สถานศึกษากาหนดชัดเจน 2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา  2.3 ดา เนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผูเ้ รียนรอบด้าน ตาม  หลักสูตรสถานศึกษา และทุกกลุ่มเป้าหมาย 2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ  2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้  อย่างมีคุณภาพ 2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพือ่ สนับสนุนการบริหารจัดการและ  การจัดการเรียนรู้ คะแนนรวม 15 12 สรุปผลกำรประเมินมำตรฐำนที2่ 4.5 (คะแนนรวมทั้งหมด/6) ระดับคุณภำพ ดีเลิศ ข้อเสนอแนะเพิม่ เติม จัดห้องเรียนให้เหมาะสมกับการจัดกิจกรรมการสอนและแหล่งเรียนรู้ทเี่ อือ้ ต่อการเรียนรูใ้ ห้มากขึ้น มำตรฐำนที่ 3 กระบวนกำรจัดกำรเรียนกำรสอนที่เน้นผูเ้ รียนเป็นสำคัญ ระดับคุณภำพตัวบ่งชี้/ มำตรฐำน

ตัวบ่งชี้ 5 3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และ สามารถนา ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ 3.2 ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อ การเรียนรู้

4 

3

2



รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

1

22

3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก  3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนาผล  มาพัฒนาผูเ้ รียน 3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรูแ้ ละให้ข้อมูลสะท้อนกลับ  เพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ คะแนนรวม 20 สรุปผลกำรประเมินมำตรฐำนที3่ 4.00 (คะแนนรวมทั้งหมด/5) ระดับคุณภำพ ดีเลิศ ข้อเสนอแนะเพิม่ เติม การนาความรู้ไปใช้ในชีวิตประจาวันให้เกิดประโยชน์ จุดเด่น - ครูมีการกาหนดเป้าหมายคุณภาพผูเ้ รียนทั้งด้านความรู้ ทักษะกระบวนการ สมรรถนะ และ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ มีการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล และใช้ข้อมูลในการวางแผนการ จัดการเรียนรูเ้ พือ่ พัฒนาศักยภาพของผูเ้ รียน ออกแบบและการจัดการเรียนรู้ที่ตอบสนองความ แตกต่างระหว่างบุคคลและพัฒนาการทางสติปัญญา ใช้สอื่ และเทคโนโลยีที่เหมาะสมผนวกกับการ นาบริบทและภูมปิ ญ ั ญาของท้องถิ่นมาบูรณาการ ในการจัดการเรียนรู้ มีการวัดและประเมินผลที่ มุ่งเน้นการพัฒนาการเรียนรู้ของผูเ้ รียน ด้วยวิธีการที่หลากหลาย ให้คาแนะนา คาปรึกษา และ แก้ไขปัญหาให้แก่ผู้เรียนทั้งด้านการเรียนและคุณภาพชีวิตด้วยความเสมอภาค มีการศึกษา วิจัย และพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในวิชาที่ตนรับผิดชอบ และใช้ผลในการปรับการสอน ประพฤติปฏิบัติ ตนเป็นแบบอย่างที่ดี และเป็นสมาชิกที่ดีของสถานศึกษาและจัดการเรียนการสอนตามวิชาที่ได้รับ มอบหมายเต็มเวลา เต็มความสามารถ จุดควรพัฒนำ - จัดหาสื่อ และวิธีการจัดการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียน - แก้ปัญหานักเรียนเป็นรายบุคคลอย่างต่อเนื่อง ข้อเสนอแนะ - สอนเสริมให้กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรูอ้ ย่างต่อเนือ่ งและประเมินผลแล้วนามา พัฒนาต่อไป

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

ภาคผนวก

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

ภาพกิจกรรม

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

เกียรติบัตร

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

คาสั่ง

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

กิจกรรมไหว้ครู

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

กิจกรรมการเรียนการสอนเนตรนารี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

กิจกรรมวันภาษาไทยแห่งชาติ

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

ดาเนินการเยี่ยมบ้านนักเรียนในที่ปรึกษา ประชุมผู้ปกครอง คัดกรองนักเรียนรายบุคคล

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

เป็นผู้รับผิดชอบงานดังนี้ 1) งานสารสนเทศวิชาการ 2) งานพัฒนาส่งเสริมให้มีแหล่งเรียนรู้ 3) งานพัฒนาศักยภาพสู่ความเป็นเลิศ

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

อบรมเชิงปฏิบัติการการ “การทาวิจัยในชั้นเรียน” วันที่ 1 สิงหาคม 2563 ณ โรงเรียนสายน้าผึ้ง ในพระอุปถัมภ์ฯ

อบรมเชิงปฏิบัติการการ “การพัฒนาวิชาชีพครูตามหลักเกณฑ์และวิธีการให้ขา้ ราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา ตาแหน่งครู มีวทิ ยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ ว17 และ ว21” วันที่ 16 สิงหาคม 2563 ณ โรงเรียนสายน้าผึ้ง ในพระอุปถัมภ์ฯ

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

อบรมครูด้วยระบบออนไลน์หลักสูตร การจัดการเรียนรู้วิทยาการคานวณ สาหรับครูมัธยมศึกษาปีที่ 4-6

อบรมครูด้วยระบบออนไลน์หลักสูตร การลดความเสี่ยงภัยพิบตั ิธรรมชาติ และการปรับตัวรับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ รหัสหลักสูตร 62037

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

อบรมเชิงปฏิบัตกิ ารการ “การใช้สื่อสังคมออนไลน์เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอน” วันที่ 19-20 ธันวาคม 2563 ณ โรงเรียนสายน้าผึ้ง ในพระอุปถัมภ์ฯ

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

การปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/6

ครูเวรประจา สีแดง

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

กิจกรรมเข้าค่ายลูกเสือ เนตรนารี

กิจกรรมวันภาษาไทย แห่งชาติ

กิจกรรมวันไหว้ครู

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

กิจกรรมประชุมระดับม.3

แจกหนังสือเรียน

กิจกรรมวันพ่อแห่งชาติ

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

รับหนังสือเรียนห้องเรียนพิเศษ MEP SMSIP ม.1

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

อบรมการใช้งานระบบการจัดการเรียนรู้ออนไลน์

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

รายงานตัวและมอบตัว นร ม.1/5-1/8

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

รายงานตัวและมอบตัว นร ม.4/1-4/6

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

ประชุมครูและบุคลากรทางการศึกษา 4/2563

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

"3 มิติแห่งการสร้างความสัมฤทธิผลของครูมืออาชีพ"

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

พราวแสงแห่งมุทิตา ศรีสง่าวารเกษียณ

ทาบุญตักบาตรเนื่องในวันคล้ายวันสวรรคตในหลวงร.9

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

กิจกรรม 20 สิงหาวันสถาปนาโรงเรียน ครบรอบ 59 ปี

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

กิจกรรม 5 ธันวาคม วันพ่อแห่งชาติ

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

กรรมการคุมสอบ O-Net 2563

ประชุมฯประกันคุณภาพภายนอกฯ(มฐ.1)

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศิริกุล อุ่นศิลป์

Data Loading...