Presentation1 - PDF Flipbook

Presentation1

97 Views
0 Downloads
PDF 11,115,777 Bytes

Download as PDF

REPORT DMCA


‫تعريف اللغة‬

‫اللّغة هي طريقة التّواصل بين ال ّشعوب والنّاس من ُمختلف المنابت وال ُأصول‪،‬‬
‫وتختلف اللّغة في تعريفها من شخص لأآخر ومن منطق لأآخر؛ ل أأّّنا ترتبط بشك ٍل‬
‫كبي ٍر بالعلوم ممّا يُعطيها مجالا ٍت أأوس َع بكثير في تعريفها‪ .‬يقول ابن جن ّي في تعريفها‪:‬‬
‫(اللّغة هي ال أأصوات التي يُع ّّب بها النّاس عن حاجاتهم)‪ ،‬وقال ابن خلدون في‬

‫حقّها‪( :‬هي عبارة المُتكلّم عن الذي يقصده)‪.‬‬

‫الّلُغَة العَرَِبّيُة‬

‫هي أأكثر اللغات تحدث ًا ونطق ًا ضمن مجموعة اللغات السامية‪ ،‬واحدى أأكثر‬
‫اللغات انتشارًا في العالم‪ ،‬يتحدثها أأكثر من ‪ 422‬مليون نسمة‪ ،‬ويتوزع‬
‫متحدثوها في الوطن العربي‪ ،‬بالاضافة الى العديد من المناطق ال أأخرى‬
‫المجاورة كال أأحواز وتركياوتشاد ومالي والسنغال وارتيريا و اثيوبيا وجنوب‬

‫السودان و ايران‪.‬‬

‫ا ّن اللّغة العرب ّية من أأبرز اللّغات على الاطلاق وأأكثرها جزال ًة في ال أألفاظ‬
‫و ُقدرًة على استيعاب المعاني الجل ّية‪ ،‬اذ تُدعى بلغة ال ّضاد‪ ،‬وهي لغ ٌة‬

‫فضفاض ٌة واسع ُة المدى والبيان‪ ،‬وقد كان العرب سابق ًا يتفاخرون بقدرتهم‬
‫على نظم ال ّشعر وضرب ال أأمثال والنّثر والبلاغة‪ ،‬ومازا َل اللّسا ُن العرب ّي‬
‫فصيح ًا ََ ح ّّت اختلطت بالعرب عناص َر من العجم الذين دخلوا في‬
‫الاسلام عص َر الّدولة ال أأمويّة‪ ،‬وبشك ٍل أأكّب في عصر الع ّباسيين المُتأأ ّخر؛‬
‫حيث ُأعجمت ال أألسنة وتأأثّر بَريق لغة ال ّضاد‪ ،‬فاحتا َج ال أأمر أأن يقف رجال‬

‫القواعد لضبط ال أألسنة وتقويم اعوجاجها‪ ،‬وتنقيحها من الّدخائل‬
‫والمُصطلحات التي ليست منها‪.‬‬



‫نشأة اللغة العربية‬

‫تُعتّب اللّغة العرب ّية من أأقدم اللّغات‪ ،‬ويعود أأصلها الى اللّغات ال ّسامية‪ ،‬وتُعتّب‬
‫ال أأقرب اليها من بين جميع اللّغات التي تعود لنفس ال أأصل‪ ،‬ويعود أأصل أأقدم‬

‫نصو ٍص عرب ّية عُ رث َر عليها الى القرن الثّالث بعد الميلاد‪ ،‬وهي نصوص شعريّ ٌة‬
‫جاهل ّي ٌة تتم ّّي ببلاغة لغتها‪ ،‬وأأسلوبها ال ّراقي‪ ،‬ووزّنا الشعر ّي المُنتظم‪ ،‬وترجح‬
‫أأغلب ال أأقوال بأأ ّن أأصل اللّغة العرب ّية يعود لبلاد الحجاز في شبه الجزيرة‬
‫العرب ّية‪ ،‬وتط ّورت مع ال ّزمن نتيح ًة لع ّدة عوامل‪ ،‬منها تع ُّدد الحضارات وتع ُّدد‬
‫لهجاتها‪ ،‬واقامة ال أأسواق المُختلفة مثل سوق عكاظ‪ .‬وتُعتّب ال أأسواق من أأبرز‬

‫العوامل التي أأثّرت وتس ّببت في ظهور اللّغة العربية الفصيحة‬
‫وتط ّورها كثيرًا‪.‬‬



‫أهمّيُة اللغة العربُّية ومكانتها‬
‫تُعتّب اللّغة بشكل عا ّم من أأه ّم م ّّيات الانسان الطبيع ّية والاجتماع ّية‪ ،‬وهي‬
‫الوسيلة ال أأفضل للتّعبير عن المشاعر والاحتياجات الخا ّصة بالفرد والجماعة‪،‬‬
‫وتأأتي أأهم ّية اللّغة العربية من أأّّنا من أأحد ُمك ّونات المُجتمع الرئيس ّية‪ ،‬ومن أأه ّم‬
‫قيام‬ ‫الرئيس ّي في‬ ‫ال ّسبب‬ ‫وهي‬ ‫الحضارات والثّقافات‪،‬‬ ‫عوامل البناء في ُمختلف‬
‫هو‬ ‫طريق اللّغة‬ ‫يت ّم عن‬ ‫الذي‬ ‫المُختلفة؛ ل أأ ّن التّواصل‬ ‫الّدول وانشاء المُجتمعات‬
‫اللّبنة ال أأساس ّية في عمل ّية البناء هذه‪ ،‬وق ّوة وبلاغة اللّغة يُع ّّب بشكل كبير عن‬
‫تماسك المجتمع النّاطق بها‪ ،‬واهتمامه بها وبقواعدها‪ ،‬وعلومها‪ ،‬وأآدابها‪،‬‬
‫وضوابطها‪ ،‬وهذا يُع ّد أأجمل أأشكال ال ُرق ّي في التّفكير وال ّسلوك لدى المُجتمعات‬
‫المُحافظة على لغتها‬

‫َح رظ َيت اللّغة العرب ّية بما لم تحظَ ب ره أأيّة لُغ ٍة من الاهتمام والعناية‪ ،‬وهذا أأم ُر الله ناف ٌذ‬
‫فيها؛ ل أأّّنا لُغ ُة القرأآن الكريم وهذا بدوره أأعظم شرف وأأكّ َب أأهم ّي ٍة للّغة العربيّة؛ ل أأ ّن‬
‫الله ج ّل جلاله اختارها من بين لُغات ال أأرض ليكون بها كلام ُه الخالد الذي أأعجز ب ره‬
‫من كا َن ومن سيأأتي الى قيام ال ّساعة‪ ،‬ولا يكو ُن هذا الاعجاز ال ّا لكون هذ ره اللّغة‬

‫تحتمل ثقل الكلام الالهيّ وق ّوة الخطاب الر ّباني‪.‬‬

‫ا ُُلبَّسىَيَ أأ ٌهشمت رلّياَلةسلّااغل ُلّةنغااةلهل رعذالربعيّيربةيُّيلْبةلرحغ ُفدةيوالَفنقه ِارمألآَ ْيأآنيرها َأواعْلتَج ُرماسل ٌّنّقةرأآَ‪،‬و َنهوَذقواام رلقلاَتساصعاٌدنلهىا‪َ:‬ع َر(وربَموٌّلَيعَقانُْمديربهنَايْعٌبنََ ُ)لش‪َ،‬أ[ّهكُن ْ‪٤‬لم]يَوُقاوولضُكوحل َ؛نهلِاأأنهذ َامّنايُايُل َعشق رلّي ُرأمآر ُهن‬
‫نزل بلسا ٍن عرب ّي فصيح و ُم ربين في عص ٍر كان ُمعظم النّاس يتباهون ويتفاخرون ببلاغة‬
‫وفصاحة لغتهم‪ ،‬والمامهم بقواعدها‪ ،‬وضوابطها‪ ،‬وقد نزل القرأآن الكريم بمعا ٍن‪ ،‬وتراكي َب‪،‬‬

‫وجم ٍل بليغة ج ّداً‪ ،‬تحتوي على الكثير من التّشبيهات والاستعارات‪ ،‬وال أأساليب‬
‫اللغويّة البليغة‪ ،‬م ّما أأضاف لمكانة اللّغة العرب ّية درجا ٍت كثيرٍة‪ ،‬ح ّّت أأصبحت اللّغة‬

‫الخالدة الوحيدة في العالم‪.‬‬

‫تمت ّد أأهم ّية اللّغة العرب ّية الى العلاقة الوطيدة بينها وبين الثّقافة والهويّة‬
‫الخا ّصة بال ّشعوب‪ ،‬فهي وسيلة التّواصل بينهم‪ ،‬وهي التي تُع ّّب عن‬
‫تفكير ال أأمم‪ ،‬والوسيلة ال أأولى في نَش ثقافات ال أأمم المُختلفة حول‬

‫العالم‪ ،‬وبما أأ ّن اللّغة العرب ّية هي المسؤولة عن ك ّل هذه ال أأمور فهي‬
‫اذ ًا التي تُش ّكل هويّة ال أأ ّمة الثقافيّة التي تُم ّّيها عن باقي ال أأمم‬

‫يتم ّّي التّاريخ العلم ّ العرب ّي باحتوائه على الكثير من المُؤلّفات العلم ّية في ش ّّت‬
‫المجالات العلم ّية باللّغة العرب ّية‪ ،‬وكان المُؤلّفون العرب يكتبون ُمؤلهفاتهم بطريقة‬
‫واحد‪،‬‬ ‫بتتنحاّلدمق ّرثيفيالمُأأكسث ّمرىم (نعتنخواصن ٍّالص َّعلشم ّف‬ ‫ُمؤلهفاتهم‬ ‫عن غيرهم‪ ،‬وتكون‬ ‫ُمم ّّية‬
‫الوافي‬ ‫أأبي بكر‬ ‫كتاب اسماعيل بن‬ ‫مثل‬

‫في عَل الفقه والعروض والتّاريخ والنحو والقوافي)؛ فهذا الكتاب يتح ّدث عن‬
‫الفقه‪ ،‬وعَل العروض والقوافي‪ ،‬وغيرها من العلوم المُختلفة‪ ،‬وهذا يد ّل على‬
‫عبقريّة اللّغة العرب ّية؛ ل أأّّنا تُتيح المجال بشك ٍل كبير لل ُكتهاب بأأن يربطوا المَواضيع‬
‫المُختلفة ببعضها دون أأن يضعوا القارىء في د ّوامة من التشتّت وعدم الفهم‬
‫نتيج ًة لتع ُّدد المواضيع ضمن المُؤلّف الواحد‪.‬‬

‫ا ّن اللّغة هي الوعاء ال أأساسي الذي يحتوي العلوم‪ ،‬والتّكنولوجيا‪ ،‬والثّقافة‪ ،‬والتّاريخ‪،‬‬
‫والحضارة‪ ،‬والهوية‪ ،‬والمشاعر‪ ،‬فان استطاعت أأ ّم ٌة المحافظة على لغتها ستكون من‬
‫أأكثر ال أأمم تق ُّدم ًا وتط ّور ًا‪ ،‬ومن الواضح أأيض ًا أأ ّن هنالك ُمشكل ٌة في تعليم ونَش العلوم‬
‫في العصر الحال ّي باللّغة العربيّة‪ ،‬واعتماد اللّغة الانجلّييّة غالب ًا في التّعليم في الجامعات‬
‫العربيّة وأأحيان ًا في المدارس أأيض ًا‪ ،‬وتك ّونت هذه المشكلة بسبب ضعف المُحتوى‬

‫العرب ّي في العلوم الجديدة‪،‬‬

‫مزايا وخصائص العربية‬

‫تُع ّد اللّغة العرب ّية لغ ًة خالد ًة‪ ،‬ولن تنقرض مع مرور ال ّزمن أأبد ًا حسب دراسة‬
‫لجامعة برمنجهام ُأجريت‬

‫للبحث في بقاء اللّغات من عدمه في المُستقبل‪ ،‬وتتم ّّي اللّغة العرب ّية بالكثير من‬
‫المّيات التي توجد في‬

‫لغة ال ّضاد فقط ولا توجد في غيرها من اللّغات‪ ،‬ويُذ َكر من هذه المّيات ما يأأتي‪:‬‬

‫‪‬الفصاحة ‪:‬‬

‫‪‬التّرادف‪:‬‬
‫‪‬الأصوات ودلالتها على المعاني‪:‬‬

‫‪‬كثرة المُفردات‪:‬‬

‫‪.‬‬

‫‪‬علم العروض‪:‬‬

‫‪.‬‬

‫‪‬ال ّثبات الحرّ‪:‬‬

‫‪‬التّخفيف‪:‬‬

‫الاهتمام العالم ّيُ في اللّغة العربّيُة‬

‫بد أأ الاهتمام العالم ّ في اللّغة العرب ّية يظهر منذ ُمنتصف القرن العَشين للميلاد‪،‬‬
‫وتحديد ًا في عام ‪1948‬م عندما ق ّررت ُمن ّظمة اليونسكو اعتماد اللّغة العرب ّية كثالث‬
‫لغ ٍة رُس ّية لها بعد اللّغتين الانجلّييّة والف نرس ّية‪ ،‬وفي عام ‪1960‬م ت ّم الاعتراف‬

‫رُس ّي ًا في دور اللّغة العرب ّية في جعل المنشورات العالم ّية أأكثر تأأثيرًا‪ ،‬وفي عام‬
‫‪1974‬م ُع رق َد المُؤتمر ال أأ ّول لليونسكو في اللّغة العرب ّية بنا ًء على مجموع ٍة من‬
‫الاقتراحات التي تبنّتها العديد من الّدول العرب ّية‪ ،‬وأأ ّدى ذلك الى اعتماد اللّغة‬
‫العرب ّية كواحدة من اللّغات العالم ّية التي تُستخدم في المُؤتمرات الدول ّية‪.‬‬




Data Loading...