Memoria 2020 Fundación Nocedal - PDF Flipbook

Memoria 2020

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MEMORIA 2020 “Hoy, mas que nunca, ayúdanos”

MEMORIA NOCEDAL 2020

Alumnas del Colegio Almendral

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MEMORIA NOCEDAL 2020

Misión y Visión

Mensaje del Directorio

Pandemia en Colegios de Fundación Nocedal

25 años de la Fundación Nocedal

Asociación de Amigos

Nuestros Colegios

Trabajo Psicosocial

Innovaciones en Pandemia

Con la inspiración de san Josemaría

Nuestras Primeras Familias

Informe Económico

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MEMORIA NOCEDAL 2020

Somos una Fundación de Educación que busca preparar jóvenes técnicos profesionales de los sectores más vulnerables del país para que influyan en la sociedad con sus conocimientos y competencias técnicas, y con la adecuada formación humana y cristiana.

Fundación de Educación Nocedal busca ayudar al país con una propuesta educativa de altura, formando jóvenes libres y responsables con un sentido cristiano de la vida.

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MEMORIA NOCEDAL 2020

Mensaje del Directorio Las circunstancias por las que atravesó nuestro país en el año 2020 golpearon con fuerza a los sectores en los que desarrolla su actividad la Fundación Nocedal. En La Pintana y en Bajos de Mena de Puente Alto, no sólo se incrementó la cesantía, sino que se produjeron muchos contagios de COVID-19 y varias de las familias de nuestros colegios sufrieron la pérdida de un ser querido. Adicionalmente, en marzo se decretó la suspensión de clases, incrementando la incertidumbre y anticipando un año escolar y familiar distinto. Ante la necesidad de acompañar a nuestros alumnos y sus familias en estas difíciles circunstancias, la Fundación debió adaptarse, innovar y, sobre todo, escuchar a nuestros colaboradores para que ellos, desde su profesionalismo, nos ayudaran a organizar una nueva forma de enseñar a distancia. Fue así como surgieron ideas innovadoras y creativas de parte de profesores y administrativos, para continuar cumpliendo con nuestro compromiso educativo en estas nuevas circunstancias. También en el 2020 celebramos los 25 años de la Fundación Nocedal y al ser un año distinto, se buscó reforzar el sentido de pertenencia como comunidad. Esto se logró motivando la participación a distancia de las familias a través de una misa conmemorativa, concursos para niños, un conversatorio en línea sobre educación técnico profesional con participación de antiguos alumnos y la grabación de un villancico donde participaron colaboradores, docentes y familias. Para poder concretar la educación a distancia y los demás proyectos, fue necesario trabajar en reforzar la conectividad de muchas familias para lo cual se canalizaron donaciones que permitieron conseguir tablets y gran cantidad de tarjetas SIM de internet.

Sin embargo, lo principal fue el acompañamiento a las familias. Estar presentes, ayudar y apoyar fue lo primordial para los colegios. Gracias a Dios, muchos donantes sintieron la necesidad y recibimos generosas donaciones que permitieron organizar la entrega de cajas de alimentos y otras formas de ayuda. Estamos orgullosos de las familias de los colegios, quienes, pese a las diﬁcultades, continuaron cerca del colegio y fueron -dentro de sus posibilidades- colaborativas frente a este nuevo escenario. Valoramos el esfuerzo de nuestros colaboradores, quienes desde sus hogares y compatibilizando las tareas del hogar con el trabajo profesional, han respondido a las necesidades de la comunidad de la Fundación. Muchas gracias por este gran trabajo en equipo. Agradecemos especialmente a nuestros socios quienes, incluso frente a la compleja situación económica del país, siguieron apoyándonos y conﬁando en que la educación es una herramienta fundamental para salir adelante, especialmente ahora. Terminamos el año con graduaciones en línea y a distancia, pero con la misma claridad y convicción de que debemos seguir adelante, tal como lo hemos hecho en nuestros 25 años de vida, formando jóvenes y entregándoles las herramientas necesarias para que ellos sean los protagonistas de su futuro.

Directorio Fundación Nocedal

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25 años de la Fundación Nocedal El 2020 la Fundación Nocedal cumplió 25 años. Siendo este año distinto, las conmemoraciones para recordar esta importante fecha se realizaron de manera remota y las familias participando desde sus hogares.

Misa 25 años

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Con una misa transmitida vía YouTube a toda la comunidad, socios y personas cercanas a la Fundación Nocedal, se iniciaron las actividades para conmemorar los 25 años de la Fundación Nocedal.

Durante la misa, las familias que no quisieron estar ausentes, enviaron especiales peticiones:

Al comienzo de la ceremonia se recordó a todas aquellas personas que trabajaron en la Fundación Nocedal, aquellos jóvenes que fueron alumnos o apoderados y hoy ya no se encuentran con nosotros. En las peticiones, que fueron escritas por apoderados y personas cercanas a la fundación, se pidió para que este proyecto siga creciendo, ayudando a muchas familias y se agradeció por todo el trabajo que se ha realizado en estos 25 años.

Las familias del Colegio Almendral piden, con gran conﬁanza en Dios, por la Fundación Nocedal, que con bastante esfuerzo y trabajo logró fundar 4 colegios, que entregan una excelente educación a nuestros hijos e hijas. Como apoderados, estamos muy agradecidos de todos los colaboradores de la fundación en estos 25 años.

COLEGIO ALMENDRAL:

Roguemos al Señor.

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Concurso escolar Con el objetivo de involucrar a la comunidad escolar en las celebraciones de los 25 años, se organizó un concurso para los alumnos y alumnas de todos los colegios. El concurso se dividió en cuatro categorías: • En el ciclo preescolar y primer ciclo (cursos de prekínder hasta cuarto básico) el concurso se llamó “Mi lugar favorito del colegio” y consistió en que alumnos debían hacer un dibujo que tuviera relación con el nombre del concurso.

Los sellos de cada colegio en imágenes A través de un video se quiso destacar una actividad sello de cada colegio, además de incluir testimonios de ex alumnos que hoy son profesores en los colegios.

• En el segundo ciclo (cursos de 5to a 8vo básico), el concurso se llamó “Mi colegio en 100 palabras” y consistió en que alumnos escribieran un microcuento de no más de 100 palabras donde el tema principal fuera un aspecto que ellos quisieran resaltar del colegio. • En el tercer ciclo (cursos de 1ero a 4to medio) el concurso se llamó “La nueva normalidad” y consistió en que alumnos debían sacar una fotografía que representara o tuviera relación con cómo están viviendo la pandemia.

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Conversatorio “Hablemos de Nuestro Futuro Técnico Profesional” En el mes de noviembre 2020 y, con motivo de las celebraciones de los 25 años de Nocedal, se realizó un Conversatorio Online sobre Educación Técnica Profesional dirigido a alumnos de colegios técnicos. La actividad contó con la participación de cuatro panelistas, todos ex alumnos de los colegios de la Fundación Nocedal y que hoy han seguido perfeccionándose en el área técnica superior y/o tomando cursos de especialidad en distintas áreas. Todos ellos egresados de los colegios Almendral y Nocedal, ubicados en La Población El Castillo de La Pintana. El conversatorio, a través de sus exponentes, motivó a los jóvenes que se inclinan por la ruta de estudios técnicos para que sigan especializándose en el área de su preferencia y vean en la Educación Técnico Profesional una vía para desarrollarse profesionalmente. Esto, como alternativa a los estudios universitarios. La actividad fue presenciada por 300 jóvenes a través del canal de Youtube de Fundación Nocedal, en el cual tuvieron la oportunidad de hacer preguntas a los panelistas y responder sus dudas en torno a las posibilidades laborales de un técnico profesional.

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Villancicos de la familia Nocedal para celebrar Navidad y Aniversario Con un villancico grabado a distancia por alumnos, apoderados y funcionarios de todos los colegios y de la Fundación Nocedal, se quiso celebrar el nacimiento de Jesús y los veinticinco años de vida de la institución educacional. Más de cincuenta voces participaron en el coro, a lo cual se sumó la participación de algunos de los jóvenes que integran la Orquesta Nocedal. El director del conjunto musical, profesor Fernando Saavedra, fue el encargado de preparar las partituras para la orquesta. En tanto, las partituras de cada voz fueron aportadas por Canto Católico. Los invitamos a escuchar el villancico “Campana sobre Campana” en la página web www.nocedal.cl

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Testimonios de Fundadores Alberto Ureta A .

Mario Raúl Domínguez R. “Luego de varias reuniones para conversar qué tipo de colegios íbamos a hacer, vimos que también estaba el tema de las especialidades técnicas que íbamos a ofrecer a los jóvenes en su formación Técnico Profesional. Una especialidad que los potenciara y los entusiasmara. Lo importante es que no sólo debía ser actual, sino que debíamos ofrecer especialidades con un mercado laboral

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atractivo para que los jóvenes pudiesen desarrollarse profesionalmente y encontrar trabajo con facilidad. Yo siempre he trabajado en Telecomunicaciones y Electrónica y creo que inﬂuí en optar, a la postre, por esas especialidades. El resto del equipo fue bastante benevolente y comenzaron a aceptar la idea, frente a otras especialidades como construcción o minería”.

“El año 1991 ó 1992, hace muchos años atrás, me llamó el padre Alejandro González que en ese momento era el vicario del Opus Dei en Chile. Me preguntó si me interesaría sacar adelante escuelas técnico-profesionales. Me dio una semana para que lo conversara con mi mujer y lo pensara. Luego de que acepté comenzó el trabajo en equipo- con las otras personas que recibieron este encargo- para crear la fundación, cosa que fue bastante larga. No sólo había que ver el tema legal, sino que también la búsqueda de terreno.

Unos de los terrenos que visitamos fue un lugar donde había unos nogales muy grandes y de ese sitio surgió el nombre de Fundación Nocedal (bosque de nogales). Finalmente, el dueño de ese terreno desistió de vendernos el lugar, pero nos quedamos con el nombre. Luego, encontramos la propiedad en La Pintana que cumplía con nuestras necesidades. Ahí comenzó nuestro sueño. Creo que el principal valor de los colegios de la Fundación Nocedal es la formación de los alumnos, el acompañamiento de la familia y que ellos puedan proyectarse -a futuroformando una familia”.

“...debíamos ofrecer especialidades con un mercado laboral atractivo para que los jóvenes pudiesen desarrollarse profesionalmente y encontrar trabajo con facilidad.”

“Unos de los terrenos que visitamos fue un lugar donde había unos nogales muy grandes y de ese sitio surgió el nombre de Fundación Nocedal”

Marío Raúl Domínguez R.

Alberto Ureta A.

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Alejandro Prieto F. “Yo llegué a ser parte de este grupo de fundadores porque me invitó Manuel José Vial (el Jota Vial). Como en esa época yo era gerente de la Fundación Nacional del Comercio para la Educación (COMEDUC), administrando varios liceos técnicos profesionales, pienso que sirvió mi experiencia educativa. Desde mi punto de vista, el principal desafío de este proyecto fue dar forma a una

Carlos Arteaga M. “verdadera locura”, que era, aparentemente, a lo que se nos invitaba. Este proyecto había que hacerlo desde cero. En un principio, como se nos dijo, el objetivo era formar el Colegio Nocedal, pero yo siento que todos teníamos la sensación de que después vendría mucho más. Sin duda, lo que es hoy la Fundación Nocedal superó todas mis expectativas”.

“A mi parecer, la idea de crear el Colegio Nocedal nace a partir de la visita de Juan Pablo II a Chile el año 1987, cuando él repetía en todos sus discursos que “Los pobres no pueden esperar”. Creo que la Obra, tomando ese mensaje, invitó a algunos de sus miembros a participar en un proyecto de educación.

Una de las acciones que quiero destacar fue cuando fuimos a visitar al alcalde de La Pintana de esa época, Jaime Pavez. Él nos contó que los pintaninos eran muy necesitados, ya que los habían trasladado de sectores muy pobres. Eso nos animó a que hiciéramos el colegio en este lugar”.

“En un principio, como se nos dijo, el objetivo era formar el Colegio Nocedal, pero yo siento que todos teníamos la sensación de que después vendría mucho más.”

“A mi parecer, la idea de crear el Colegio Nocedal nace a partir de la visita de Juan Pablo II a Chile el año 1987...”

Alejandro Prieto F.

Carlos Arteaga M.

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Manuel Dannemann C.

Sergio Silva A .

PRIMER DIRECTOR DEL COLEGIO NOCEDAL “Se me ofreció si tenía interés en incorporarme a un proyecto educacional que asumiera un rol de buen nivel en un sector con necesidades importantes. Soñábamos con crear un colegio que enseñara muy bien y que se transformara en, dicho en pocas palabras, lo que es hoy día. Hay que destacar que este primer colegio nos vino a dar lecciones de cómo se sacan

“...este primer colegio nos vino a dar lecciones de cómo se sacan adelante las vidas de las personas. Vinimos a aprender, con humildad, lo que una familia nos tiene que enseñar... ” Sergio Silva A.

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adelante las vidas de las personas. Vinimos a aprender, con humildad, lo que una familia nos tiene que enseñar. Me acuerdo de que don Javier Echevarría, como prelado del Opus Dei en una visita a Chile, nos reforzó este punto con mucha claridad. Me quedó sellado en el corazón”.

“Cuando me invitaron a participar de este nuevo proyecto educativo yo tenía 36 años, y sin ninguna experiencia directiva. Creyeron en nosotros, jóvenes y llenos de sueños, dispuestos a cambiar el mundo. Luego de aceptar pedí un auto prestado y llegué al paradero 41 de Santa Rosa, por esos años con una vía y bien precario. Encontré un potrero de 5 hectáreas y sin cercos y un montón de ladrillos. Era septiembre de 1995. En marzo siguiente tenía que estar listo el colegio para recibir alumnos de 1º a 4to Básico. Todo lo que vino luego, con el paso de los años,

fueron hechos inimaginables. El primer día de clases quedó grabado en las memorias de quienes fuimos protagonistas. Ese lunes comenzamos la jornada con un sencillo acto en el que cantamos el Himno Nacional y, con una ampliﬁcación de lo más básica, recibimos a aproximadamente 160 alumnos. No olvidaré nunca que, en mi primer discurso como director, les hablé sobre un desafío y un futuro que estaba en nuestros sueños y del que no imaginábamos en esos momentos hasta dónde podría llegar”.

“No olvidaré nunca que, en mi primer discurso como director, les hablé sobre un desafío y un futuro que estaba en nuestros sueños y del que no imaginábamos en esos momentos hasta dónde podría llegar”. Manuel Dannemann C.

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Andrés Ruiz-Tagle V. PRIMER SUBDIRECTOR DEL COLEGIO NOCEDAL “Recuerdo el primer día de clases. Fueron llegando los apoderados con sus hijos, unos felices y contentos, otros a tirones. En eso apareció Nelson Véliz con su hijo, quien trabajó luego en Nocedal por muchos años. Ese primer día llegaron a Nocedal muchas familias que seguramente sin darse cuenta, fueron haciendo la historia de este proyecto educativo.Yo estaba ahí y en eso apareció una señora que hablaba con todos los apoderados, daba indicaciones, respondía con seguridad y amablemente. Yo no la había visto antes: era nuestra querida señora Rosalía, que desde el primer minuto del colegio fue y seguirá siendo la “mamá de

Nocedal”, asumiendo el cargo formal de secretaria, pero sin duda fue -por 25 añosmucho más que eso. También recuerdo que don Miguel Kast enviaba cecinas todas las semanas y el empleado enviado se daba una vuelta por el colegio. Luego supimos que don Miguel escuchaba el relato semanal del estado de orden y limpieza del colegio. Más adelante, llegó el día en el que supimos que por este motivo regalaría el Ediﬁcio de Laboratorios y Educación Media y así fue. Hay una placa que recuerda a don Miguel y su Señora Olga Rist”.

“Recuerdo el primer día de clases. Fueron llegando los apoderados con sus hijos, unos felices y contentos, otros a tirones.”

Andrés Ruiz-Tagle V.

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MEMORIA NOCEDAL 2020 Chips Entel:

Conectando a las familias FEN

Asociación de Amigos La Asociación de Amigos es el equipo que tiene como misión motivar a personas e instituciones para que apadrinen a nuestros alumnos, financiando su educación. También se encarga de reunir fondos para financiar distintos proyectos. El año 2020, tomando en cuenta que fue un año distinto, se potenciaron los eventos on line y las alianzas, para ir en ayuda de las familias de los colegios.

Tomando en cuenta que los niños de los colegios de la Fundación Nocedal necesitan estar conectados a través de internet para participar de clases on line y tener una comunicación cercana con el colegio, la Asociación de Amigos realizó una alianza con la empresa Entel para que donara chips de conexión a internet para todas las familias. Estas sims cards beneﬁciaron a 1060 familias durante el 2020.

Bazar Navideño on line Previo a las celebraciones de ﬁn de año, se realizó un bazar virtual para que las personas tuvieran la oportunidad de comprar un regalo y ayudar, con esta compra, a los colegios de la Fundación Nocedal. Se publicaron más de 1000 productos, desde regalos pequeños, moda, juguetes de niños, artículos para el hogar, además de arte y decoración.

Subasta on line Esta actividad se realizó al inicio de la pandemia y tuvo como objetivo reunir fondos a través de una subasta de objetos de arte, decoración y artículos de gusto general. Se obtuvieron alrededor de 600 ofertas de los diferentes productos, donde se lograron vender más de 160 artículos, a través de un sitio web diseñado especialmente para esta oportunidad.

Campaña"Comparte el calor de tu hogar" En alianza con el Colegio Los Andes, se realizó una campaña para que 400 familias de los colegios de la Fundación Nocedal recibieran un beneﬁcio en gas de uso doméstico.

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Cada año los colegios y sus cursos están creciendo. Necesitamos de tu apoyo. Súmate y ayúdanos a seguir adelante

Concierto Virtual de Américo Con un concierto on line que se vio en 14 países, el cantante popular chileno Américo donó parte de sus ganancias a la Fundación Nocedal. Este concierto se realizó a ﬁnes de agosto.

Alianza con Fundación Pro Sueños:

Si tu empresa utiliza giftcards puedes ayudar a Nocedal

Fundación Nocedal está en busca de empresas que adquieran Giftcards, como beneﬁcio, para sus colaboradores. Si la compra de éstas se realiza a través de la empresa Pro Sueños, parte de la inversión beneﬁciará a los niños de la Fundación Nocedal. Más información al correo [email protected]

Contáctanos al correo: [email protected]

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Testimonios Socios: Apoyar en equipo también se puede

Campaña 1+1 en Willis Towers Watson “Con Nocedal ﬁrmamos a ﬁnes de 2018 un convenio de prácticas, dentro de nuestro compromiso de Inclusión & Diversidad, el que nos permitió darle la oportunidad a 4 alumnas del Colegio Almendral, en su mención de Administración de Empresas, para que realizaran su práctica con nosotros entre noviembre de 2018 y enero de 2019. Esto nos permitió ver “en primera persona” los excelentes resultados de la Fundación en relación a la formación humana y profesional de sus alumnas. Aprovechando esta experiencia, en la que todos nuestros colegas pudieron conocer a las jóvenes y su forma de relacionarse en el ámbito laboral, fue que decidí impulsar la Campaña 1+1 con la que actualmente estamos colaborando. Hoy en día, gracias a esta campaña, estamos becando a 11 alumnas del Colegio Almendral. Tanto yo como otros colegas conocíamos la Fundación Nocedal desde hacía mucho tiempo y algunos éramos socios. Y luego de la experiencia real con las alumnas en práctica, decidimos dejar de aportar individualmente para que, a través del compromiso de Willis Towers Watson, mi aporte junto al de los otros colegas se duplique”.

Álvaro Valentini y Colomer Lead Associate Human Resources Willis Towers Watson

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“Soy hijo de profesores y sé el enorme poder que tiene la educación como elemento transformador” “Junto a mi señora y familia, somos socios desde el año 1997. Aunque siempre hemos apoyado a diversas instituciones sin ﬁnes de lucro, principalmente en temas de adultos mayores e infancia, en ese momento pensamos que era importante apoyar a instituciones que tuviesen la educación como principal objetivo. Soy socio de la Fundación Nocedal porque tuve la bendición de ser hijo de profesores y, por lo tanto, sé el enorme poder que tiene la educación como elemento transformador de la sociedad. Además, con mi familia pensamos que en nuestro país todavía se hace poco por una enseñanza de calidad, la que es esencial para un mejor desarrollo humano, tanto material como espiritual. Al mismo tiempo, creemos que ese esfuerzo no puede esperarse sólo del Estado, siendo

fundamental que los ciudadanos comunes hagamos un aporte importante y comprometido. Siempre nos enteramos de la labor de Nocedal a través de los boletines. Sin embargo, hace unos años, mi esposa y tres hijas tuvieron la oportunidad de visitar uno de los colegios que la Fundación tiene en La Pintana. Fue una visita muy bonita ya que quedaron admiradas de la calidad del colegio, de la infraestructura y de lo felices que se veían los niños. Como anécdota, mis hijas incluso comentaron que las instalaciones eran más bonitas que las de su propio colegio, lo que nos dejó muy admirados y contentos”.

Javier Yáñez y familia

Cinco amigos, recién egresados de la universidad, fueron invitados a participar en la cena anual de la Fundación Nocedal a principios del 2019. En ese evento, conocido como “Sanguchada”, pudieron conocer el trabajo que se realiza en los colegios de la Fundación. Vieron lo que los alumnos aprenden en el ámbito Técnico Profesional, en el área artística, la Orquesta Nocedal, las niñas del coro Almendral, entre otros. Quedaron tan motivados con lo que conocieron que decidieron convertirse, de inmediato, en socios. Desde ese día apadrinan a una alumna de Trigales del Maipo, que ya está en primero básico. Uno de ellos, Juan Andrés Croqueville, explica que “todos quedamos encantados con lo que hacen en los colegios. Para nosotros la educación es la base para poder salir adelante y, por eso, decidimos apoyar a Nocedal. Vemos que los resultados de los colegios son excelentes y que entregan una muy buena formación a niños que realmente lo necesitan. La educación de buena calidad es lo único que permite cerrar las brechas”. Juan Andrés, junto a sus cuatro excompañeros, Santiago Abogavir, Benjamín Leiva, Álvaro Cordero y Benjamín Campos, consideran que Fundación Nocedal cumple con todo lo que ellos consideran importante: “una educación integral, con valores y, además, con la posibilidad de ver con nombre y apellido cómo la donación que hacemos va rindiendo frutos, al permitirnos ir viendo el crecimiento de la alumna que apadrinamos”.

Juan Andrés Croqueville, Santiago Abogavir, Benjamín Leiva, Álvaro Cordero y Benjamín Campos.

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Nuestros Colegios Colegio Nocedal Director Consejo Directivo Cantidad de alumnos-incluyendo prebásica Especialidades técnicas Personal docente-incluyendo prebásica Personal asistente-incluyendo prebásica Número de egresados Antigüedad del colegio Actividades extraprogramáticas

Pedro Ihnen de la Fuente Roberto Raggio A., Jaime Cárdenas M., Eduardo Cuevas M. 896 alumnos Técnico de nivel medio en Electrónica y Técnico de nivel medio en Telecomunicaciones 60 docentes 33 asistentes 604 alumnos (hasta el año 2019) 24 años Orquesta sinfónica, rugby, robótica, fútbol, atletismo, taller de horticultura, entre otros.

“El año 2020 fue un año de aprendizaje para el Colegio Nocedal. Comprendimos que tenemos que ser más humildes, confiar más en el otro, ser más empáticos y ponernos, constantemente, en el lugar de quienes nos rodean. Aprendimos que debemos servir para servir y con generosidad”. Pedro Ihnen de la Fuente

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Colegio Almendral Directora Consejo Directivo Cantidad de alumnas Especialidades técnicas

Personal docente Personal asistente Número de egresadas Antigüedad del colegio

Loreto De Vidts Lira Carmen Rybertt O., Alejandra Nuñez S., Caroline Cuitiño F. 1.006 alumnas Técnico de Nivel Medio en Atención de Enfermería Mención Enfermería y Técnico de Nivel Medio en Administración Mención Recursos Humanos. 63 docentes 47 asistentes 577 (hasta el año 2019) 21 años

“En el colegio Almendral procuramos no sólo vencer las adversidades, sino que transformarlas en oportunidades. Somos una gran familia que unida se ayuda y apoya siempre”. Loreto De Vidts Lira

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Colegio PuenteMaipo Director Consejo Directivo Cantidad de alumnos Especialidad técnica Personal docente Personal asistente Número de egresados Antigüedad del colegio Actividades extraprogramáticas

Miguel Arce Viaux. Rafael Ceiro M., Oscar Garrido C. 545 alumnos Técnico de nivel medio en Programación. 40 docentes 15 asistentes No hay aún. 7 años Ensamble de clarinete, tenis, robótica, fútbol, atletismo, entre otros.

“El año 2020 nos demostró que éramos capaces de alcanzar objetivos que jamás nos habíamos propuesto: enseñar, formar y acompañar a nuestros alumnos y sus familias de modo remoto, logrando una efectividad y cercanía más allá de lo que soñábamos. Experimentamos que con la unidad entre colegio, familias y la confianza en Dios, se logran imposibles”. Miguel Arce Viaux

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Colegio Trigales del Maipo Directora Consejo Directivo Cantidad de alumnos- incluido prebásica PuenteMaipo Especialidad técnica Personal docente Personal asistente Número de egresados Antigüedad del colegio Actividades extraprogramáticas

Andrea Gumucio Castellón Yvette Sabelle O., María José Baeza G. 197 alumnos Aún no deﬁnida 10 docentes 12 asistentes No hay aún. 2 años Todas las actividades se realizan dentro del horario de clases y son parte del currículo formativo.

Comenzamos el año 2020 con altas expectativas en las metas que nos habíamos propuesto y nos vimos enfrentados a algo totalmente nuevo que nos significó adaptarnos a una nueva realidad, un gran desafío al que todos respondieron dando lo mejor de sí. En ese nuevo modo de vida, con la ayuda de Dios, logramos acompañar a nuestras familias más allá de lo que nos habíamos imaginado, creando un sentido de comunidad fortalecido, dándoles estabilidad y siendo un foco de luz con un trato amable y cercano. Todos unidos logramos aprender a convivir y a aprender en términos académicos como nunca antes lo habíamos hecho. Andrea Gumucio Castellón

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El departamento psicosocial de Fundación Nocedal en el año más desafiante de su historia Un año muy complejo han tenido que enfrentar los profesionales del departamento psicosocial de la Fundación Nocedal. Casos extremos, que han requerido apoyo a toda hora, se suman a las atenciones habituales de alumnos con todo tipo de trastornos psicológicos que se han visto agravados con la pandemia, el conﬁnamiento, las diﬁcultades para continuar sus estudios, etc. Por las medidas de seguridad, los profesionales han tenido que ingeniárselas para poder seguir en contacto con sus pacientes, realizando terapias a través de video llamadas, usando plataformas como Zoom o Google Meet, contactos telefónicos y charlas a distancia para apoderados y profesores. En muchos casos y, debido a las diﬁcultades de las familias que han quedado cesantes, el equipo ha realizado campañas para conseguir cajas de alimentos, dispositivos tecnológicos, acceso a internet y otros.

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TESTIMONIOS FAMILIAS

Dante González

Julieta Barra

Dante González es uno de los alumnos del colegio Nocedal que, a pesar de la pandemia, ha podido seguir evolucionando gracias al apoyo del departamento psicosocial. Con terapia psicológica a distancia, el estudiante de 11 años ha logrado superarse: “Me ha ido mejor porque antes me gustaba estar solo, no quería hablar con nadie, quería solamente estar yo solo. Ahora hablo con todos, juego con la Josefa, mi hermana menor, juego con todo el mundo”, comenta feliz.

Julieta Barra es apoderada del colegio Almendral donde una de sus hijas recibe atención del equipo de psicólogos de la Fundación. Ella relata que en este año de pandemia “los psicólogos han sido un gran apoyo ya que se han vivido varias situaciones de stress y ansiedad. Ellos han estado muy presentes con sus terapias y, para ella, han sido un gran apoyo. A mí también me han ayudado mucho con todas las herramientas que nos entregan como familia”.

Su optimismo actual se puede ver en el positivismo con el que mira el futuro y sus aspiraciones para la vida. “Primero quiero ser abogado, juntar dinero para empezar a darle cosas a los animales que están en la calle y a la gente que está en la calle. Después quiero ser veterinario para ayudar a las mascotas que están en la calle. Y después quiero empezar a dibujar planos para construir casas y ediﬁcios”.

Claudia Andreucci, coordinadora del equipo psicosocial, está satisfecha del trabajo realizado con la alumna que, a pesar de las diﬁcultades, logró llegar a ﬁn de año estable y tranquila.

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Con la inspiración de san Josemaría "La armonía que reina entre los padres se transmite a los hijos, a la familia entera y a los ambientes todos que le acompañan". (Es Cristo que pasa, matrimonio vocación cristiana) La Fundación Nocedal y sus colegios reciben apoyo espiritual de la Prelatura del Opus Dei (www.opusdei.cl), institución de la Iglesia Católica fundada por san Josemaría Escrivá, cuya misión es ayudar a encontrar a Cristo en el trabajo, en la vida familiar y en las demás actividades de la vida cotidiana.

Familia Colegio Trigales del Maipo

Julián Osses - 4°B Colegio Nocedal

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Bastián Correa - 7° B Colegio PuenteMaipo

Sofía Nain - 4°B Colegio Almendral

Mes de María Desde los hogares y con mucha alegría, las familias participaron del Mes de María on line y organizaron un lugar importante para nuestra Santa Madre.

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Una importante y generosa ayuda Gracias a una generosa donación que llegó a la Fundación a inicios del 2020, las familias que se encontraban más afectadas económicamente por la pandemia pudieron recibir cajas de alimentos en tres ocasiones. Varias de ellas enviaron cartas de agradecimiento a la persona que hizo la donación. Aquí compartimos la de la familia Garrido Vera. Agradecemos a la persona que hizo posible este beneﬁcio para nuestras familias. Y de manera paralela, el padre Pablo Siu, párroco de la Iglesia Rectoral, reunió dinero para ayudar a las familias de los colegios y vecinos del sector de El Castillo.

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Nuestras primeras familias Hace 25 años, fueron muchas las familias que apostaron por los colegios de la Fundación Nocedal. Sin precedentes, sin las dependencias físicas terminadas, confiaron en que sus hijos recibirían una buena formación y enseñanza. Les presentamos algunos testimonios: Familia Leiva Burgos El padre de esta familia, Nicolás Leiva, nunca imaginó que trabajar en construir los jardines del Colegio Nocedal hace más de 25 años, lo llevaría a matricular a sus cuatro hijos en los colegios de la Fundación Nocedal y hoy ver que son profesionales y estudiantes comprometidos. La historia parte, tal como lo adelantamos, porque el padre de esta familia llegó al colegio Nocedal cuando recién se estaba construyendo. Él fue quien plantó los árboles de la entrada que hoy se pueden ver desde varias cuadras a la redonda. Fue tanta la motivación por poner a sus hijas en el Colegio Almendral (primera y segunda generación), que la familia preﬁrió que la mayor hiciera nuevamente su cuarto básico. Esto porque el Colegio Almendral comenzó desde primero a cuarto y, a la mayor,

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Katherine, le tocaba pasar a quinto. Sin duda, fue una excelente decisión ya que hoy Katherine es Paramédico Rescatista de la Mutual y acaba de obtener su título de Técnico Superior, sin dejar de trabajar. Ella fue de la primera generación de Técnico en Enfermería del colegio Almendral. “A nosotros nos sirvieron mucho los colegios no sólo por lo académico, sino que también por lo valórico. Había mucha preocupación por los niños e interés por incluir a la familia”, cuenta Rosa Burgos, mamá de la familia Leiva Burgos. Los otros hijos de esta familia son Samaria -quien actualmente trabaja en el Hospital de La Florida como TENS-, Susana -quien es Técnico en Educación Parvularia- y Jonathan, egresado de Nocedal y quien estudia Climatización en Inacap.

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Familia Lincura Aravena La “señora Lorena Aravena” es una persona muy querida y conocida en el colegio Almendral, ya que lleva muchos años trabajando de auxiliar de servicio en el colegio. Fue en este mismo lugar donde sus hijas, Isamar y Macarena, tuvieron la oportunidad de estudiar, logrando -con mucho esfuerzo- obtener el título profesional de Enfermera y Kinesióloga. Este logro no habría sido posible sin las excelentes caliﬁcaciones escolares de las jóvenes y la posibilidad de obtener una beca. “Mi hija, la mayor, llegó a sexto básico al Colegio Almendral y la menor a quinto. Mi hijo menor, en esa época, entró a primero básico a Nocedal. Ese fue el principio. A mis niñas no les costó adaptarse, ya que desde el primer día les gustó la forma en cómo enseñan acá y los valores que se entregan”, cuenta Lorena, mamá de la familia Lincura Aravena. La señora Lorena está muy orgullosa de sus hijas, y como no, si ha podido ver de cerca cómo las jóvenes se desenvolvían en el colegio y en la casa, siendo niñas con virtudes y agradecidas. Cuando le preguntamos a la señora Lorena qué le gusta de los colegios de la Fundación Nocedal, resalta “la enseñanza, dedicación de las profesoras y la formación en virtudes”.

Nicolás CEA, ex alumno de Nocedal y monitor de pastoral juvenil de la Iglesia San Josemaría Nicolás Cea llegó al colegio Nocedal el año 1996 y desde ese día ha construido una vida ligada al colegio. Hoy no sólo es apoderado de Nocedal, sino que además es el monitor de la pastoral juvenil de la Iglesia Rectoral, grupo que congrega a los jóvenes del sector, principalmente alumnos de Nocedal y Almendral. Junto a su esposa Fallon, realiza actividades recreativas y formativas a 16 jóvenes de El Castillo, quienes tienen una vocación católica. Es en este lugar -la Iglesia Rectoral San Josemaría- donde son frecuentes las presentaciones artísticas, peregrinaciones y actividades para ir en ayuda de quienes más lo necesitan. Nicolás es ingeniero industrial y su vocación de servicio lo llevó a estudiar, además, la carrera de pedagogía media en religión en la Universidad de los Andes, título que lo llevará a debutar como profesor del Colegio PuenteMaipo el 2021.

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Informe Económico 2020

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M$ 2020

M$ 2019

M$ 2020

M$ 2019

7.814.338

8.249.046

6.961.056

6.557.568

4.092.385

3.719.839

5.119.906

4.610.881

2.611.205

2.435.690

4.603.763

4.242.845

291.862

204.010

278.892

254.427

823.520

754.618

113.131

64.118

321.315

280.630

124.120

49.492

44.484

44.891

1.588.934

1.703.674

3.721.953

4.529.208

252.215

243.013

M$ 2020

853.282

M$ 2019

1.691.478

527.299

1.177.721

1.108.873

-324.439

55.306

MEMORIA NOCEDAL 2020

Alumnas del Colegio Trigales del Maipo en clases presenciales.

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www.nocedal.cl

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